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剧情简介
迟砚(yàn )跟他指路：洗手间，前面左拐走到头。 走到食()堂，迟砚让孟行(háng )悠先找地方(fāng )坐，然后拿着校园卡()去买了两杯豆浆回来。 孟行悠把迟砚拉到(dào )旁边等()，免得妨碍后面的人点()菜。 一口豆浆一口饼，男生吃东西利落又快(kuài )，迟砚解()决完一个饼，孟行悠才吃一半。 还行吧。迟砚站得挺(tǐ()ng )累，随便拉(lā )开一张椅子坐下，不紧不慢地说，再来几()次我估计能产生免疫()(yì )了，你加把(bǎ )劲。 还行吧。迟砚站得挺累，随便拉开一()张椅子坐下，不紧不(bú )慢地说，再来几次我估计能产()生免疫了，你加把劲。 孟行悠似懂非懂，想(xiǎng )再问点什么，人已经到了。 贺勤走()到两个学生面前站着，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完()教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我()是(shì )他们的班主任，主()任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的()要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是()一场谁输谁赢的(de )比赛。
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