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剧情简介
孟()行悠一()口气问到底：你说你不会谈恋爱，是(shì )不会跟我谈，还是所有人？ 迟砚回()座位上拿上(shàng )两本书和一支笔，事不关己地说：人没走远，你还有机会。 贺()勤摇头()，还是笑得很谦逊：我(wǒ )没这个意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高()一学生()一样都(dōu )是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心，我和(hé )他们都愿意虚()心求教。 孟行悠听出这是给她台(tái )阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰()去累(lèi )得慌，索性全说开：其实我很介意。 贺勤走到(dào )两个学生面前站着()，大有护()犊子的意思, 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不慢地说：主任说得很()对，但我()是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据(jù )是什么？我们做老师()的要劝导学生，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比()(bǐ )赛。 周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板(bǎn )报，一个人上色一个人写()字，忙起()来谁也没说话。 就(jiù )像裴暖说的，外号是一种关系不一样的证明。
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