孟行悠(yōu )一直觉得贺(hè )勤这人脾气好,好得像个软()柿子,一点战斗力都没()有,所以才被领导穿小鞋,在班上也没有威信。 不是两杯豆浆(jiāng )的问题,我(wǒ )是说你心思(sī )很细()腻,像我就不会想到买()两杯口味不一样的豆浆,一般来说我喜欢什么口味我就买什么口味。 所()有。迟砚没有(yǒu )犹豫,目()光(guāng )平静,我对(duì )事不对人,那句话不是针对你。 孟行悠蹲下来,对小朋友()笑:你好呀,我要怎么()称呼你? 迟景,你这样很没礼貌。迟砚却不(bú )哄,只沉声(shēng )说。 你又不(bú )近()视,为什么要戴眼镜?()孟行悠盯着走过来的()迟砚,狐疑地问,你不会是为了装逼吧? 孟行悠笑着点点头,乖巧(qiǎo )打招()呼:姐(jiě )姐好。 孟行(há()ng )悠喝了一口豆浆,温度刚刚好,不烫嘴,想到一茬,抬头问迟砚:要是我喝()不加糖的怎么办? 贺()勤走到两个学生面前站着,大有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教导主任的话(),不紧不慢地说:主任()说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我(wǒ )们做老师的(de )要劝()导学生(shēng ),也得有理有()据, 教育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛。 你使唤我还挺顺口。迟砚()放下笔,嘴上抱怨,行动()(dòng )却不带耽误(wù )的。