孟行悠笑得肚子痛,把菜单拿()给迟砚:你点吧,我先缓缓。 这几年迟砚拒绝过女生()(shēng )不说一(yī )百个,也有()几十个,孟行悠是头一个敢把这事儿摆在台面上跟()他论是非的人。 离晚自习上课还不到半小时,想吃点()好的时间上来不(bú )及(),孟(mèng )行悠带(dài )着迟砚在小吃街晃悠了一圈,最后挑()了一家排队不太多的煎饼果子当晚饭。 贺勤走到两()个学生面前站着,大有护犊子的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话,不紧不慢()地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说()他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝()导学生,也(yě )得有理(lǐ() )有据, 教(jiāo )育是一个过程,不是一场谁输谁赢的比赛()。 迟砚晃到孟行悠身边来,盯着黑板上人物那处空白(),问:那块颜色很多,怎么分(fèn )工? 孟(mèng )行悠蹲(dūn )下来,对小朋友笑:你好()呀,我要怎么称呼你?