孟(mèng )行悠涌上一股成就感:那是(),我都说了路边摊是好东西,你太不会()享受生活了。 刷完黑板的最后一个角落,孟行悠把画笔扔进脚边的小水(shuǐ )桶()(tǒng )里(lǐ ),跑到教室最前面的讲台上瞧(),非常满意地说:完美,收工! 可刚刚那番()话说的可一点不软柿子,至少她读书()这么多年,没见过敢跟教(jiāo )导(dǎo )主(zhǔ )任这么说话的老师,不卑不亢,很有气场()。 孟行悠没什么意见,礼尚往来,也给她()取了一个同款接地气外号,暖宝。 贺勤走到两个学生面(miàn )前(qián )站(zhàn )着,大有护()犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧()不慢地说:主任说得很对,但我是他们()的班主任,主任说他们早恋,不知道依()据是什么(me )?我(wǒ )们(men )做老师的要劝导()学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不()是一场谁输谁赢的比赛。 孟行悠还在()这里打量,迟砚已经走上去,叫了一声姐(jiě )。