剧情简介
迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平()视：不，宝贝儿，你可以是。 听()见(jiàn )自己的外号从(cóng )迟砚嘴里冒出来，孟()行悠心头涌起一种说不清()道不明的感觉。 孟行悠这才放(fàng )心：那就()好，勤哥是个好老(lǎo )师，绝对()不能走。 贺勤摇头，还是笑得很谦逊：我没这个意思, 我是在反省自(zì() )己, 我跟这帮高(gāo )一学生一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很()上心，我和他们都愿意虚心(xīn )求教。 五官几(jǐ )乎是一个模子刻出来的()，小朋友就是活脱脱一个行()走的儿童版迟砚。 孟行悠(yōu )涂完卷轴的部()(bù )分，瞧着不太满意，站在桌()子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看(kàn )，我这()里颜色(sè )是不是调得太深了。 迟砚摸出手机，完全没有要满足他的意()思：我不上厕所(suǒ )，你自己去。
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