剧情简介
你们()这(zhè )样还上什么(me )课！不把()问题交代情况，就把你们()家长找来。 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场()谁输谁赢(yíng )的比赛’，听()听这话，多酷多有范(fàn )，打()死我我(wǒ )都说不出来(lá()i )。 景宝不知(zhī )道是怕生还()是觉得自己完成了哥哥()交代的任务, 撇下孟行悠转身跑回迟砚身边去，站在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂着小脑袋，再无别的话。 景宝脸一红，从座位上跳下来，用那双跟迟砚同款的桃花眼瞪着他，气呼呼地()说：砚二(èr )宝你是个坏()(huài )人！ 贺勤和(hé )其他班两()个(gè )老师从楼上(shàng )的教()师食堂(táng )吃完饭下来，听()见大门口的动静，认出是()自己班的学生，快步走上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和孟行悠：你们怎么还不去上课？ 思绪在脑子里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对()孟行悠的尊重，选择实话()实(shí )说：那天如(rú )果不()是你，我也会那么(me )做。
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