剧情简介
孟行悠被他的反应逗乐，在旁边搭腔：谢谢()阿(ā() )姨，我也多来点。 晚(wǎn )自习下课，几个人留下多耽误了一个()小时，把黑板报的底色刷完。 迟砚突然想起一茬，突然问起：你()刚跟他说你叫什么来着？ 五官几乎是一个模子刻出来(lái )的()，小朋友就是活脱(tuō )脱一个行走的儿童版迟砚。 孟行悠真是服()了：主任，快上课了，咱别闹了成吗？ 不用，一起吧，我不是()很饿()(è )。孟行悠收起手机，问，你家司机送你弟弟过来吗？到哪()里了()？ 贺(hè )勤说的那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自己整()得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇(pō )多：勤哥一个数学()老(lǎo )师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一()场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有范，打(dǎ )死我我()都说不出来。
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