快走(zǒu )到教室的时候,孟行悠才回过神来,扯扯迟砚的袖口:你说主任(rèn )会不会()一生气(),就把勤哥(gē )给开了啊? 迟砚对景宝这种抵触情绪已(yǐ )经习以为常,改变也不是(shì )一瞬间的事()情,他看()见前面不远处的一家川菜馆,提议:去吃那(nà )家? 孟行悠的忍耐到了底线,抢过话头嗤()了句:()主任,要不然你(nǐ )跟学校商量商量,分个男(nán )女食堂出来得了。 难得这一路她也没说(shuō )一句话,倒()不是觉()得有个(gè )小朋友在拘束,只是怕自己哪句话不对(duì ),万一触碰到小朋友的雷(léi )区,那就不好了。 迟()砚摸出()手机,完全没有要满足他的意思:我(wǒ )不上厕所,你自己去。 楚司瑶虽然好奇她为什么搬()走,不过()显然(rán )施翘要搬走的这个结果更(gèng )让她开心,要不是顾及到以后还在同一(yī )个班,此时此刻非()得跳起()(qǐ )来敲锣打鼓庆祝一番不可。 孟行悠发现楚司瑶这人读书不怎么样(yàng ),这种八卦琐事倒()是看得()挺准,她()露出几分笑,调侃道:瑶瑶,你看你不应该在学校读书,太屈才了。 贺勤说的那番话越想越()带(dài )劲(),孟行悠还把自己整得(dé )有些感动,坐下来后,对着迟砚感慨颇(pō )多:勤哥一个数学老师口(kǒu )才()不比许()先生差啊,什么‘教育是一个过程,不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’,听听这话,多酷多有范(),打死我()我都说不出来。